Цель: формирование у учащихся представлений о взаимосвязях живой и неживой природы, о том, как зимуют животные.

Задачи: дать представление о том, как зимуют дикие звери (заяц, белка, медведь и др.); показать связь их жизни с состоянием растений и неживой природы зимой; развивать умение логически верно выражать свои мнения, делать сообщения в классе; воспитывать любовь к природе родного края, животным, обитающим в лесах.

Оборудование: мультимедийная презентация, плакаты «Карта зимнего леса», «Зимующие и перелётные птицы», «Корм для птиц», «Жизнь диких животных», «следы» животных, изображения животных.